凝心聚力，众志成城，机电院全力投入评建工作
机电学院二月份“迎评”工作情况综述
按照学院《仙桃职业学院人才培养工作评估迎评工作实施方案》，我院于二月初全面启动了“迎评促建”工作，现将前段我院“迎评促建”工作情况综述如下。
一、主要工作及进展情况
1．成立专班，广泛动员。成立了由院长吕刚和书记胡华文挂帅、副院长李文华具体负责的评建工作领导小组及其工作机构，统一领导组织实施全院评建工作。评建领导小组依照人才培养工作实际要求，对评建各项目进行研究、分解，拟定了工作实施方案、任务分解及日程安排。为了在学院形成人人知晓、人人参与的工作格局，学院于2月15日组织召开了全院教职工大会，进行广泛动员和全面部署。动员会上，吕刚院长对人才培养评建工作做了重要安排，胡华文书记对做好人才培养评建工作提出了具体要求。通过动员部署，全院教职员工明确了评建的工作内容和近期的工作任务，进一步理清了工作思路，统一了思想认识。
2．考察借鉴，学习培训。为了增强对评建工作的了解和认识，学院多次组织有关人员外出考察学习，学习、研究了评建7项一级指标、22项二级指标、10项核心指标；阅读了武汉船院、武汉职院等兄弟院校的人才培养评建工作的相关资料，并组织全体教职员工深入学习教育部教高 [2008]5号和[2011]12号文件精神，同时，邀请有关专家做专题讲座。通过各种形式的学习培训，帮助全院教师逐步了解了人才培养评建工作的工作要点和关键环节，为我院 “评建”工作的有序开展奠定了基础。
3．说专业、说课竞赛，以比赛促评建。二月中、下旬，有组织、有计划地开展了以说专业为主要内容的两轮专业剖析工作。第一轮目的是让各个专业教研室尽快掌握专业剖析方法，第二轮目的是提高专业剖析水平，达到评建工作要求。为了深入推进专业剖析工作，学院组织实施了全院4个专业教研室的说专业竞赛，对各专业教研室进一步理清专业发展思路、加强专业建设起到了很好的推动作用。各教研室于二月中旬制定了说课比赛方案，并组织实施，以比赛促评建。目前，各教研室正在修订课程标准、说课、说专业方案，开展查缺补漏。
